الراية - السبت25/10/2008 م

شماء الدوسري: الاهتمام بذوي الاحتياجات واجب وطني
بهدف دمجهم بالمجتمع
جهاد العنزي: دعوة مفتوحة لمؤسسات المجتمع لتفعيل الدمج

- منال خيري:
استجابة للدعوة التي وجهها مركز الشفلح لذوي الاحتياجات الخاصة للمؤسسات والإدارات والمدارس بشأن توفير وظائف مناسبة لطلاب المركز، وافقت إدارة مدرسة الوجبة الابتدائية المستقلة للبنات علي منح عدد من طالبات المركز فرصة التدريب داخل المدرسة مثل القيام بعدد من الأعمال الإدارية مثل أعمال السكرتارية والمخزن والتصوير وذلك بهدف تشغيل هؤلاء الطالبات في المستقبل بالمدرسة.
وحول هذه المبادرة الطيبة من ادارة مدرسة الوجبة تقول الأستاذة شماء الدوسري ان الهدف من هذه الخطوة هو انساني بحت لدمج هذه الفئة مع المجتمع الخارجي حيث ستعطيهم الثقة بانفسهم والاعتماد علي الذات فيعطون المجتمع ما تعلموه داخل المدرسة من اجل ادماجهم في سوق العمل وهذا التوجه تعلمناه من سمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند حرم صاحب السمو أمير البلاد المفدي فلولا اهتمامها بتلك الفئة لما كنا سمعنا عن كل تلك المبادرات ولنا فيها القدوة والمثل.
تضيف مديرة الوجبة توفير فرص تدريبية لذوي الاحتياجات الخاصة يعد واجبا وطنيا علينا تجاه هذه الفئة التي تحتاج منا كل الرعاية والدعم لذا ستقوم المدرسة باستقبال عدد من طالبات المركز بالتعاون مع وحدة التأهيل المهني لتدريبهن علي بعض الاعمال الادارية مثل اعمال السكرتارية والمخازن والتصوير الي جانب عدد من الاعمال الادارية مثل اعمال خاصة بمجلس امناء المدرسة حيث يستطعن المساعدة في فرز اوراق المرشحين للمجلس وهي اعمال ادارية تتطلب معرفة بالقراءة والكتابة وسوف تقوم ادارة التأهيل المهني بالمركز بمساعدتنا في تحديد الاعمال المناسبة للطالبات من خلال تقييم اهتمامات وقدرات كل طالبة وتشجيعها للتعرض لخبرات عمل متعددة والتخصص في افضل مجال لهن وذلك من خلال دمجهن في سوق العمل واشارت الدوسري الي ان البداية سوف تكون من خلال طالبتين هذا الشهر واذا اثبتا الكفاءة في التدريب فسوف تتيح لهما المدرسة فرصة التعيين العام القادم باذن الله من خلال تقارير الاداريات عنهما كاعمال الكمبيوتر وتخليص الاوراق وادخال البيانات وتسجيل غياب الطالبات والتصوير وعدد من الاعمال الادارية الاخري.
هذا وسوف يرافق طالبات الشفلح فريق من المختصين بالمركز للوقوف علي أنواع الأعمال والمهن التي تناسب قدراتهن.
هذا وقد أعرب السيد جهاد العنزي أخصائي التشغيل بمركز الشفلح عن شكره لادارة مدرسة الوجبة متمنيا ان تحذو باقي المدارس حذوها واكد في حديثه ل الراية ان هذا المشروع يعد مشروعا وطنيا نحاول من خلاله ان نفعل دور ذوي الاحتياجات الخاصة لكي ينخرطوا في المجتمع فنعمل علي توفير فرص تدريبية لهم في عدد من المؤسسات والجهات الحكومية والمدارس وان كانت المدارس تعد بيئة عمل افضل للطلاب مضيفا ان هناك عددا من الوزارات والمصانع تم وضعه في خطة المشروع ولم يخف العنزي التحديات والصعوبات التي واجهها المشروع مثل عدم تفهم البعض لقضايا ذوي الاحتياجات الخاصة وطبيعتهم وطريقة التعامل معهم ومع ذلك فنحن نطمح الي توفير فرص إضافية لهم فالاهتمام بذوي الاحتياجات أصبح توجها داخليا وخارجيا علي مستوي العالم اجمع.
هذا وسوف يشارك عدد من طالبات مدرسة الوجبة في المهرجان المسرحي الأول للإعاقة الذي ينظمه مركز الشفلح الشهر القادم.

قانون رقم (2) لسنة 2004 بشأن ذوي الاحتياجات الخاصة
قرار رئيس المجلس الأعلى لشؤون الأسرة رقم (2) لسنة 2007 بتحويل مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة إلى مؤسسة خاصة ذات نفع عام
قرار وزير شؤون الخدمة المدنية والإسكان رقم (1) لسنة 2001 بالموافقة على تأسيس وتسجيل وشهر مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
قرار وزير شؤون الخدمة المدنية والإسكان رقم (6) لسنة 2006م بالموافقة على تسجيل وشهر تعديل النظام الأساسي لمركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
توظيف ذوي الإعاقة بالهيئات والوزارات
إجراءات جديدة لتنفيذ اتفاقية حقوق ذوي الإعاقة
نائب الأمير يصادق علي اتفاقية حقوق ذوي الإعاقة
اتجاه لاعادة طلاب ذوي الاحتياجات لمدارس التربية
مرسوم أميري بالتصديق علي اتفاقية حقوق ذوي الإعاقة
العقبات التي تواجه ذوي الإعاقة في القيام بواجباتهم الحياتية
دخول الاتفاقية الدولية لحماية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
استراتيجية لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس المستقلة
"الشفلح" ينجز دراسة لتطوير خدمات الطلاب ذوي الاحتياجات
مشيرة خطاب: وسائل الإعلام مطالبة بالتوعية بحقوق ذوي الإعاقة
نطالب بتبني نصوص اتفاقية حماية ذوي الإعاقة في التشريعات العربية
التصديق على اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وفقاً للمرسوم الأميري رقم (28) لسنة 2008